Dr. Öğr. Üyesi Ali KALKAN
ali.kalkan@mgu.edu.tr
Dahili: 1817
Müzik ve Güzel Sanatlar Eğitim Fakültesi

Dr. Öğr. Üyesi Ali KALKAN

Müzik Eğitimi Bölümü

Biyografi

2005 yılında Sinop Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi’nden mezun olmuştur. 2009 yılında Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Lisans Programı’nı tamamlamıştır.

2015 yılında aynı üniversitenin Eğitim Bilimleri Enstitüsü’nde yüksek lisans eğitimini, 2022 yılında ise Eğitim Bilimleri Enstitüsü Müzik Eğitimi Bilim Dalı’nda doktora eğitimini tamamlamıştır. Doktora çalışmaları kapsamında Türkiye’deki vokal ses alanlarının belirlenmesi ve bu ses alanlarına uygun transpozisyon yaklaşımlarının geliştirilmesi üzerine araştırmalar yürütmüş; müzik teorisi alanında kuramsal ve uygulamalı incelemelerde bulunmuştur. Çalışmalarını Prof. Dr. M. Cihat Can danışmanlığında sürdürmüştür.

Sanatsal ve akademik gelişim sürecinde viyolonsel alanında Yiğit Tan (CSO), Zeynep Özder ve Prof. Dr. Şebnem Yıldırım Orhan ile çalışmış; çalgı icrası, repertuvar geliştirme ve çalgı pedagojisi alanlarında yetkinliğini sistematik biçimde ilerletmiştir.

Doktora sürecinde ve tez çalışmasında; R programlama dili aracılığıyla veri analizi ve istatistiksel modelleme, müzik teorisi araştırmaları, nicel ve karma araştırma desenleri, veri işleme teknikleri, öğrenci ses alanları ve okul şarkıları üzerine yoğunlaşmıştır. Bu süreçte müzik eğitimi araştırmalarında yöntemsel titizlik ve analitik derinliği önceleyen bir araştırma yaklaşımı benimsemiştir.

2023–2026 yılları arasında Ankara Müzik ve Güzel Sanatlar Üniversitesi Müzik ve Güzel Sanatlar Eğitim Fakültesi’nde Dekan Yardımcılığı görevini yürütmüştür. Bu görev kapsamında akademik planlama, program geliştirme, kalite güvence sistemlerinin yapılandırılması ve eğitim-öğretim süreçlerinin koordinasyonunda aktif sorumluluk üstlenmiştir. Aynı kurumda müzik teorisi ve viyolonsel alanlarında lisans ve lisansüstü düzeyde dersler vermekte; araştırmalarını müzik teorisi eğitimi, modalite, mikrotonalite, armonik analiz, okul şarkıları ve çalgı pedagojisi ekseninde sürdürmektedir.